首页 > 《中国教师》 > 2023年1期 > “新课标”背景下小学语文阅读教学的实践创新研究

“新课标”背景下小学语文阅读教学的实践创新研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：阅读能力的培养是一个长期积累的过程,根据小学语文的课程标准要求来看,小学阶段,教师要把教学重心逐步转移到阅读上,培养学生良好的阅读习惯。使学生充分阅读,通过阅读提高自我的感知能力,开阔学生的视野,使其掌握阅读技巧,并让学生在阅读中逐步提升自身综合能力,促进学生的全面发展。

DOI 7j6oxen7j0/6873366

作者李清华

机构地区山东省淄博市淄川区杨寨中心小学

出处《中国教师》 2023年1期

关键词新课标小学语文阅读教学实践创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张会芹. “新课标”背景下小学语文阅读教学的实践创新研究.教育学,2023-01.
2刘耀蓉. “新课标”背景下小学语文阅读教学的实践创新研究.教育学,2023-02.
3 毛妮. “新课标”背景下小学语文阅读教学的实践创新研究.教育学,2023-01.
4王鑫. “新课标”背景下小学语文阅读教学的实践创新研究.教育学,2022-12.
5旦正项杰. “新课标”背景下小学语文阅读教学的实践创新研究.教育学,2023-04.
6陈瑜. “新课标”背景下小学语文阅读教学的实践创新研究.教育学,2023-03.
7刘玲. “新课标”背景下小学语文阅读教学的实践创新研究.教育学,2024-09.
8黄锐. 新课标背景下小学低段语文阅读教学创新实践.教育学,2024-07.
9谷青菊. 新课标背景下的小学语文阅读教学实践.教育学,2023-01.
10首莲花. 新课标背景下的小学语文阅读教学实践.教育学,2023-04.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新课标小学语文阅读教学实践创新

返回顶部