摘要
一、传统教学下的课堂经常听办公室同事抱怨道:"某某在上课时老是嘀嘀咕咕,我说一句,他总要插上几句,搞得一堂课的任务又来不及……"我想身边很多义务教育阶段的老师都会有这样的感慨,新课程改革以来,在课堂教学中学生插嘴的现象笔笔皆是。在传统的教学模式下,学生地规规矩矩坐着,老师一本正经地讲着,一个版本的"说听式"、"问答式"。教师是整个课堂的主宰者,权威者,课堂成了教师的"一言堂"。学生要发言,必须先举手,只有经过教师的同意才可以发言,
出版日期
2012年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)