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幼儿园集体教学活动中的师幼互动探究

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摘要摘要:集体教学活动中的师幼互动,是幼儿在幼儿园一日生活当中不可或缺且不可缺少的重要环节。教师作为教育者、组织者和合作者,应该为儿童提供一个轻松愉悦和谐愉快地学习与发展环境。本研究通过对实习所在A幼儿园进行观察分析其集体教学活动中关于师幼互动方面存在问题及原因并提出相应解决措施具有一定指导意义:一是促进老师之间有效沟通交流;二是提高幼儿参与热情;三是帮助孩子养成良好的行为习惯等。

DOI 54k7xreydk/6849157

作者周萍

机构地区江苏省泰州市泰兴市滨江镇马甸幼儿园 225400

出处《教学与研究》 2022年20期

关键词幼儿园教学活动互动探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）