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生活化教学在小学数学教学中的应用

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摘要摘要：数学教材中包含了很多抽象的知识，小学生理解起来有一定的困难。因此，生活化教学的重要性不言而喻，教师应该积极开展生活化教学，让学生感受到数学与生活实际的密切联系，拉近学生与数学的距离，使学生更好地掌握数学知识，继而提升学生的数学素养。

DOI 6jrowy0yj5/6845115

作者陈剑辉

机构地区广东东莞市东城街道东城花园小学 523107

出处《中小学教育》 2022年20期

关键词小学数学生活化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）