摘要
摘要：随着素质教育和新课改的逐渐深入，核心素养是各学科的教育工作的重要课题，高中语文也不例外。而对于高中语文课程的教学方式来说，核心素养不仅是文化基础、自主发展、和社会的参与，更在语言的构造、思想的开展、审美的角度、文化的传承和语文的人文性的熏陶和阅读及赏析相互结合，还要培育学生在将来的发展进程中所具备的和综合能力综合素质。教育的改革发展到今天教育的水平已经上了一个新的台阶，合理有效的开发课程资源也是每一位教师必备的才能，而有了丰富且高质量的教学资源才能让学生摆脱被动学习知识状态，能更有利于学生的成长与学习。而提高高中语文的课程的开发和利用是值得我们思考的问题，基于此本文针对高中语文课程的开发与利用进行相应的研究和探讨。望能给大家受到一点启发。
出版日期
2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
