摘要
摘要:高中语文课堂教学的成效,与学生的学习、成长和将来的人生息息相关。目前,高中生已具备一定的逻辑思维能力,并在一定程度上建立了自己的价值观念。高中生学习语文的目的,不应再只是单纯的对课本的理解,而应是要把课本上的知识,融入到校园生活和社会生活之中,最终让他们真正的认识到语文的实际意义,真正的体会到语文带来的满足感和幸福感。高中语文教师应在此基础上,真正从学生的角度入手,激发学生的学习潜能,促进高中语文高效课堂的成功构建。
出版日期
2023年02月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)