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《中国教工》
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2022年20期
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高中物理高效课堂互动教学
高中物理高效课堂互动教学
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摘要
摘要:随着我们国家新课程的改革发展,学生在课堂教学中的地位越来越重要,因此,物理教师在教学的过程要采用创新的教学方法,使得学生在物理课堂教学中做学习的主人,并积极主动的参与到课堂教学中。为了满足这一教学目标,教师可以创建一个合适的互动课堂氛围,提高物理课堂教学质量。本篇文章主要从互动教学的角度,论述了提高物理课堂教学质量的创设策略,仅供高中物理教师等专业人员参考。
DOI
ojnwy6pxjr/6842937
作者
赵变革
机构地区
黑龙江省望奎县第一中学
出处
《中国教工》
2022年20期
关键词
高中物理
高效课堂教学
课堂互动教育教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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