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体育核心素养在小学五年级软式棒垒球教学中的实践研究

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摘要摘要：软式棒垒球于2017年成为深圳明德实验学校一门体育专项课程，并在五年级开展体育专项课程，各年级开展拓展课，社团课。由于其安全性高、趣味性强、参与门槛低的特点深受广大家长和学生的喜爱。将软式棒垒球教学特征及项目特点与体育核心素养进行融合，参考综合运动能力、体育健康行为、体育品德三个维度进行求证体育核心素养对软式棒垒球的价值意义。

DOI 7dmge58edn/6838454

作者姚昊

机构地区深圳明德实验学校碧海校区

出处《中小学教育》 2022年20期

关键词小学生软式棒垒球体育核心素养。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）