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深度学习理念下高中思想政治大单元教学设计探究

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摘要摘要：高中思想政治课堂教育是以培养课程核心素养为导向的活动型课程。老师要转变常规教育规划，从“浅层”的教与学朝着“深度”发展。基于深度学习思想的高中思想政治大单元教育规划，统筹课本内容共性，编制单元结构，构建生活联系，构建实际情境，任务驱动学习，探讨解决难题；侧重目的评估，推动教育反思，进而落实核心素养教育目的。

DOI 2d3kpewlj9/6834943

作者余金玲

机构地区广西壮族自治区东兴市东兴中学 538100

出处《中国教师》 2022年20期

关键词深度学习理念高中思想政治大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）