摘要
摘 要：对于幼儿时期的孩子们来说，从幼儿园进入小学学习与生活，属于他们人生中十分关键的一个转折点，不论是学习环境的创设还是学习课程的设计，都有着极大的差别。在进入小学之前，必须要对幼儿学习主动性进行培养，满足他们的个体需求，促使他们能够养成一个良好的生活习惯与学习习惯。为此，本文将结合幼儿园幼小衔接的重要意义，着重分析幼儿园开展幼小衔接的科学化路径，包括转变教育思想，提高教师教学水平、培养生活习惯，提高幼儿自理能力、建立规则意识，提高幼儿规则能力，希望能够借此进一步提高幼儿园幼小衔接工作的科学性，促进幼儿的健康茁壮成长。
出版日期
2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
