首页 > 《素质教育》 > 2022年11期 > 弘扬国学文化诵读经典诗词--浅谈小学语文古诗词诵读策略

弘扬国学文化诵读经典诗词--浅谈小学语文古诗词诵读策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：承载着文化精髓的语文学科，既是国学文化的传承与弘扬，亦是学生综合培养的重要价值元素。新时期对小学语文教学中古诗词部分特别提出诵读教育，以将之进行深化传承，增强现代学生的国学文化意识，使其在诵读中对古诗词进行美的感受与领悟，欣赏并学习其中的文化底蕴，以提升诗词文化素养，提高经典古诗词鉴赏及审美能力。本文将对小学古诗词诵读教学实施策略展开分析，以期弘扬国学文化，增强小学生对经典诗词的学习与认识。

DOI 34gxqpn3d9/6823807

作者张娟

机构地区广东省深圳市福田区荔园外国语小学 518000

出处《素质教育》 2022年11期

关键词国学文化小学语文古诗词诵读

分类 [][]

出版日期 2023年02月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）