试论乡村学校如何提高小学数学教学质量

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摘要 摘要:经济的飞速发展使整个社会发生了翻天覆地的变化,尤其是教育。其中,数学作为一门逻辑严密、实用的学科,正日益受到人们的重视。在核心素养背景下,特别是在小学这一特殊阶段,怎么样去实现数学教学的科学化成为了大家共同讨论的话题。下面,笔者基于乡村学校环境就小学数学教学的具体策略进行讨论。
出处 《中国教师》 2022年19期
出版日期 2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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