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关于中职学校深化产教融合实现校企协同育人的实践与思考

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摘要摘要：本文以江门市第一职业技术学校为例，详细阐述了学校基于产教融合校企深度合作的理念，在市政府的大力支持下建设产业学院，积极推进“深化产教融合，实现校企协同育人”的实践探索经验和做法，为构建产教融合，校企协同育人的中职人才培养模式提供参考。

DOI 7j6okp9nj0/6795790

作者马兰花邓郭军

机构地区江门市第一职业技术学校

出处《中国教师》 2022年19期

关键词产教融合协同育人中职学校

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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