摘要
[摘要]微课是一种新型教学模式,有着短小精炼的优势,与集体授课模式不同,主要通过多媒体呈现教学内容,引导学生开展自主学习活动,并牢固掌握所学知识。微课在初中英语教学中的应用突破了传统英语教学模式的限制,符合英语教学规律,也能够充分满足初中生的英语学习需求,确保学生英语素质的提升。教师要科学设计内容和教学视频,简单直观地呈现复杂的英语知识点,确保重难点突出,在具体教学中要善于运用微课导入教学,优化视频的呈现方式,引导学生在微课学习中探究和开展合作学习。
出版日期
2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)