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中华优秀传统文化与小学美术教学的有效融合策略

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摘要摘要：中华民族的历史文化悠久，有着博大精深、源远流长的特点，是古代人智慧的结晶，其中蕴含着的力量让人无法想象。而小学的美术课程中就已经指出，教师要弘扬优秀的中国传统文化，引导学生参与传统文化的传承与交流，让学生在广泛的情境中认识美术，陶冶学生的情操，提高学生的审美能力。基于此，以下对中华优秀传统文化与小学美术教学的有效融合策略进行了探讨，以供参考。

DOI n49rxor94y/6791535

作者姚晓辉

机构地区内蒙古赤峰市松山区第三小学024000

出处《教学与研究》 2022年20期

关键词中华优秀传统文化小学美术教学有效融合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）