摘要
摘要：幼儿的成长需要积累经验,以互动和操作的方式,会让幼儿更高效地获取认知经验，因此幼儿园要给予幼儿更多主动式互动体验，多利用多媒体技术让幼儿进行互动。教师们可以运用文字、图像、动画、声音等,有效的发挥多媒体软件的优势,利用互动演示、联网使用,在白板上添加视频等功能,结合幼儿的学习特点,将游戏、实物操作材料与多媒体课件等多种教学手段交互运用,形象生动,富有童趣的意境大大激发幼儿参与教学活动的兴趣,拓展幼儿的视觉空间。多媒体教学,寓教于乐,利用形象生动的游戏形式让幼儿参与其中,大大提高了幼儿的学习兴致,进行欢乐的互动。那么，在幼儿园教学中，如何更好地利用多媒体技术进行教学呢？本文将展开详细探讨，希望能够对广大幼儿教育工作者有所帮助。
出版日期
2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
