首页 > 《教学与研究》 > 2022年17期 > 浅谈引入创新作品为任务，提升课程创新实践能力的探索——以《简单电子产品的安装与调试》课程为例

浅谈引入创新作品为任务，提升课程创新实践能力的探索——以《简单电子产品的安装与调试》课程为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：培养技工学校学生的工匠精神，不仅专注在学生的专业知识与技能，同时要加强培养学生的自主创新意识与能力，实现综合素质全面提升的目标。抓好每门专业课程课堂的实施是关键，本文通过对课程的教学内容设计、教学组织设计和学习成果评价等方面开展教改实践，探索在课程教学过程中，提升学生创新意识、实践能力和综合素质的方法。引入创新比赛作品为任务，优化原先项目式学习和结果验证的教学模式，完善创新思维、跨课程技能、难点突破支持，获得良好效果。

DOI wjvl676n47/6778050

作者黄思远

机构地区广州市轻工技师学院广东广州 510000

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词创新意识与能力创新思维跨课程技能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄思远. 浅谈引入创新作品为任务，提升课程创新实践能力的探索——以《简单电子产品的安装与调试》课程为例.教育学,2022-12.
2闫红英. OBE教育理念下的中职电子课程思政教学实践研究——以中职《电子产品装配调试与检验》课程为例.教育学,2024-09.
3陈苏良;李泽明. 《电子产品制作》任务引领型课程设计与实践.高等教育学,2016-03.
4朱东南;陈育中. 五年制高职综合化课程探索——以“电子产品设计综合课程”为例.教育学,2014-01.
5宋丽. 基于行动导向的课程教学设计与实施——以《电子产品生产工艺与实践》为例.职业技术教育学,2014-01.
6杨祝娥. 电子产品装配与调试课程教学方法的探究.教育学,2021-04.
7许文丹. 基于信息技术的中职电子产品安装与调试课程教学应用.教育学,2024-06.
8冯蕾琳. 刍议电子产品安装与调试技术的应用.建筑技术科学,2020-11.
9谭云峰. 中职电子产品装调课程实践教学改革探索.教育学,2024-11.
10叶华杰. 《电子产品测试技术》课程教学改革与实践.文化科学,2011-01.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

创新意识与能力创新思维跨课程技能

返回顶部