首页 > 《中国教工》 > 2022年18期 > 基于情境教学法在职业中专会计教学中的运用分析

基于情境教学法在职业中专会计教学中的运用分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：会计专业教学是职业中专院校教学中的主要专业，学生在学习的过程中，由于这一专业知识的复杂程度，使得学生的学习出现了一定的困难。本次研究中，将就职业中专合计专业教学中情境教学法的实际应用开展研究，分析情境教学法在职业中专合计专业教学中有效应用的各项策略。

DOI odwe60rgdk/6767832

作者宗菡菡王琛于仕巧

机构地区山东省泰安技师学院271000

出处《中国教工》 2022年18期

关键词情境教学法中专会计教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨金漫. 情境教学法在职业中专会计教学中的应用探析.教育学,2020-04.
2吴建伟. 分层递进教学法在职业中专体育教学中的运用.教育学,2022-04.
3祁利军. 职业中专《基础会计》运用案例教学法实践探讨.教育学,2024-03.
4蔡洁. 分层递进教学在职业中专体育教学中的运用探索.教育学,2017-07.
5郭家远. 项目教学法在职业中专数控技术应用专业教学中的应用研究.教育学,2018-12.
6李娜. 多媒体技术在职业中专语文教学中的运用.教育学,2021-09.
7王欢. 互动体验教学在职业中专体育教学中的应用分析.教育学,2022-01.
8温飞龙. 互动体验教学在职业中专体育教学中的应用.教育学,2022-05.
9赵红蓓. 项目教学法在职业院校会计教学中的运用.会计学,2010-12.
10项魏耿. 情境教学法在职业高中数学教学中的运用分析.,2022-06.

来源期刊

中国教工

中国教工

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

情境教学法中专会计教学应用策略

返回顶部