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合理使用多媒体技术助力英语文化内涵提升

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摘要【摘要】近年来，教学辅助手段的普及，一定程度上开阔了教师的信息获得和学生的学习渠道的多样性，但过多或不当使用多媒体，反而会分散注意力和降低学习效果。作为一门语言，英语不仅有实用的技巧性，它更具独特的文化内涵。因此，学生在掌握语言技巧的同时，还需更好地理解其深刻的文化底蕴。本文案例从两堂课分析了不同程度使用多媒体，在提炼语言中的文化内涵上的不同表现。恰当合理的利用多媒体技术，能激发学生的学习热情，又能有效的回归文本。

DOI n49rv1xz4y/6765983

作者周恩和

机构地区永嘉县永临中学

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词多媒体技术文化内涵

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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