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《和田师范专科学校学报:汉文综合版》
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2009年2期
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霍桑效应在课堂教学中的应用
霍桑效应在课堂教学中的应用
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摘要
该文通过对霍桑实验中工人行为效率提高的分析,得出关注是工人行为效率提高的主要原因,并提出在课堂教学中町以使用集体目标关注法和环境关注法来提升课堂教学效果。
DOI
zdlo2xepdl/676564
作者
李明先;李光翠
机构地区
不详
出处
《和田师范专科学校学报:汉文综合版》
2009年2期
关键词
霍桑效应
关注
课堂教学效果
提升
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
和田师范专科学校学报:汉文综合版
2009年2期
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