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初中道德与法治高效课堂的建立路径

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摘要摘要：道德与法治是初中阶段非常重要的一门学科，有效开展道德与法治教学，能够有效地提升学生的思想道德水平，促进学生良好人格品质的形成。但是在当前，很多教师在课堂中只注重知识传授，忽视了学生的学习体验、忽视了学生主体地位，导致学生学习自主性低下、学习质量低下。因此，教师应该及时地根据政策发展、理念更新改进、优化自身的教学方法、教学过程，通过多媒体教学法、合作探究法等方式，促进初中道德与法治高效课堂的构建。

DOI n49rvezq4y/6761083

作者何敏

机构地区四川省广元市宝轮中学 628003

出处《中国教师》 2022年18期

关键词初中道德与法治高校课堂建立路径探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）