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试谈幼儿园绘本阅读教学中微评价的有效运用

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摘要摘要：绘本阅读活动重视与幼儿的交流与互动，需要根据幼儿的学情进行及时评价，做出有效引导。微评价作为教学评价的一种形式，有精炼、及时、互动等特点，常灵活用于各类教学活动中。微评价的及时互动性与绘本阅读教学要求的互动性达成统一。因此，如何在绘本阅读教学中运用好微评价，从而发展幼儿的阅读能力是我们需要进一步探讨的问题。

DOI pj0mn58wdy/6760399

作者张欢

机构地区常州市机关幼儿园江苏常州 213000

出处《教学与研究》 2022年18期

关键词幼儿园绘本阅读教学微评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）