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《中国教师》
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2022年18期
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幼儿园自主游戏分享环节的教育功能研究
幼儿园自主游戏分享环节的教育功能研究
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摘要
摘 要:自我国实行新课程改革以来,幼儿阶段的教育深受社会大众的关注,关于幼儿游戏分享环节的设置也成为最值得推行的教育方式,是幼儿教育实践中比较容易实施的,可以有效提升幼儿对活动的参与性及活动的趣味性,其重要作用显而易见。本文从幼儿园自主游戏分享环节的教育功能与有效性进行分析,研究了关于自主游戏分享环节功能强化的策略,旨在为幼儿园游戏活动的实践提供可行之策。
DOI
0dp8zezw42/6759569
作者
田婷
机构地区
沙圪堵第三幼儿园 内蒙古 鄂尔多斯 010400
出处
《中国教师》
2022年18期
关键词
幼儿园
自主游戏
分享环节
教育功能
幼儿教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年18期
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