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中职电子电工创新教学的研究

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摘要摘要：中职学校主要是为经济社会发展培养技术技能型人才，促进经济持续增长。这要求中职教师在进行课程设置时，必须满足企业经营的需求，将培养学生的实践能力作为重点，对整个教学进行优化和调整，科学合理地设计实训环节，确保理论和实践深度融合，增强学生的实践能力，为经济社会发展提供综合性应用型人才。但是，中职学校发展中存在一定的局限性，学生生源质量不高、课程设计不合理等，影响教学成效的提升。只有解决当前中职教学中存在的问题，才能确保教学质量和教学效率的提升。

DOI 54y3m2qxd0/6759204

作者孙硕

机构地区天津市劳动保障技师学院天津 300162

出处《中国教师》 2022年18期

关键词中职电子电工创新教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）