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基于产教融合的网店运营项目化教学实践研究

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摘要摘要：当前国家发展职业教育的有效途径之一是深度开展产教融合。在互联网的时代下，技术与各个行业相结合致力于提升工作效率，产教融合是互联网时代下新兴的发展模式，依托本地电子商务企业、项目团队等构建共同体。对电子商务专业进行教学路径的实施，教师、企业、导师小组和市场是教学路径的主要载体，多元化评价利于检验教学效果，提高学生学习能力和教师专业能力，提升教学质量。中职学校的教学质量和教学效果主要通过教师教学策略和学生学习能力的提高，产教融合有利于提高教师专业水平，提升人才培养质量，确保改革目标的顺利达成。

DOI 54y3mq33d0/6756404

作者陈王玲

机构地区宁波市鄞州职业教育中心学校 315100

出处《时代教育》 2022年18期

关键词产教融合网店运营项目化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）