首页 > 《中小学教育》 > 2022年18期 > 浅议构建核心素养下的初中历史智慧课堂

浅议构建核心素养下的初中历史智慧课堂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在初中历史课堂教学过程中，教师不仅要传授历史理论知识，还要培养学生良好的历史学科核心素养，这些都需要教师改革与优化传统的历史教育模式，积极构建历史智慧课堂，让学生拥有个性化的学习方式，强化师生、生生之间的交流和互动，深化学生对于历史知识的记忆和理解，帮助学生构建完整的历史知识体系，充分展示历史智慧课堂的优势，让学生在学习历史知识的同时锻炼自主学习能力、探究能力、实践能力，全面落实核心素养理念。基于此，本文章对构建核心素养下的初中历史智慧课堂进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI g4q9zgezj8/6755096

作者彭于钊

机构地区建始县龙坪乡龙潭坪初级中学

出处《中小学教育》 2022年18期

关键词核心素养初中历史智慧课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

2022年18期

浅议构建核心素养下的初中历史智慧课堂

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

浅议构建核心素养下的初中历史智慧课堂

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多