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浅析农村小学古诗词教学的情境创设策略

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摘要摘要：古诗词是学校语文课程重点的内容，它是中华民族优秀文化的瑰宝，有着很大的文学性和德育作用。基于此，本文针对农村小学语文古诗词教学的情境创设策略展开研究，以期为同处教育行业的工作者提供参考。

DOI n49rn6pz4y/6753959

作者刘灵通

机构地区福建省漳州市南靖县和溪中心小学

出处《中小学教育》 2022年18期

关键词农村小学古诗词教学情境创设策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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