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提升高中数学教学质量的策略探讨

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摘要摘要：经济的快速发展给整个社会带来了巨大的改变。其中，教育尤为突出。其中，由于数学这一门学科有着严谨的逻辑性和很强的实用性，因此受到了越来越多人的关注。在核心素养背景下，特别是在高中这一特殊阶段，怎么样去实现数学教学的科学化成为了大家共同讨论的话题。下面，笔者就高中数学教学的具体策略进行讨论。

DOI n49rn1y74y/6752283

作者程金兵

机构地区定远县第二中学 233200

出处《教学与研究》 2022年18期

关键词高中数学教学质量实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）