首页 > 《中小学教育》 > 2022年16期 > 挖掘文本价值落实核心素养——新课标背景下《芙蓉楼送辛渐》教学探析

挖掘文本价值落实核心素养——新课标背景下《芙蓉楼送辛渐》教学探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI 0dp8172o42/6745345

作者叶柳媚

机构地区广东省江门市鹤山市共和镇中心小学广东江门 529728

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王昌龄. 芙蓉楼送辛渐.教育学,2009-01.
2王昌龄. 芙蓉楼送辛渐.教育学,2009-11.
3王昌龄. 芙蓉楼送辛渐.教育学,2012-09.
4王昌龄. 芙蓉楼送辛渐.学前教育学,2009-04.
5王昌龄. 芙蓉楼送辛渐.教育学,2010-06.
6王千. 挖掘文本价值,“随文”融入书法教育.教育学,2016-12.
7韦,倩. 送别不道离情苦，“别”有滋味在心头——研磨王昌龄《芙蓉楼送辛渐》的思考与收获.教育学,2020-09.
8 谢德勇. 挖掘文本价值落实语文要素——以《田忌赛马》一课为例.教育学,2022-01.
9林云琴. 幼儿园语言教学中文本价值挖掘的研讨.妇幼卫生保健,2012-01.
10程倩倩 . 如何挖掘文本价值，摆脱“跟着内容跑”的怪圈.教育学,2022-05.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部