摘要
摘要:钢琴是一门艺术,对演奏者有很高要求,不仅需要演奏者熟练掌握基础知识,同时还需要演奏者能够将钢琴所表达的感情体现出来,这便给教师培养学生钢琴知识增添了难度。本文主要从四个方面分析:第一,培养学生音乐灵感;第二,培养学生了解作品内涵;第三,培养学生对音乐有更多感悟;第四,让学生音乐个性得到培养。通过上述分析,制定解决方法和措施,教师在教学过程中,为学生提供更多帮助,提升学生学习能力和效率,使学生音乐表现能力得以提升。
出版日期
2023年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)