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基于工作室模式资助育人质量提升体系的构思--以天津电子信息职业技术学院为例

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摘要【摘要】根据天津市教委《关于开展首批天津市学校资助育人研究工作室申报》的通知要求，天津电子信息职业技术学院成立了德·艺匠心资助育人研究工作室，工作室以拓展资助育人工作平台，扎实推进资助育人工作，深入开展理论实践研究为方向，形成资助育人工作矩阵，发挥示范引领、辐射带动作用。

DOI pd59l3pw47/6738395

作者陈建辉

机构地区天津电子信息职业技术学院天津市 30000

出处《教育学文摘》 2022年16期

关键词资助育人工作室质量提升实施路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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