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小学语文组块教学模式探究

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摘要摘要：随着新课程改革的不断深入实施，小学语文教学无论是教学质量还是课堂学习氛围，都有了极大的进步。在现阶段的小学语文教学中，教师可以结合时代发展特色，创新教学模式，运用组块教学方法，将零散的语文训练项目整合成综合的语文实践板块，从而提高学生的自主学习能力与归纳总结能力。因此，本文简单分析了小学组块教学的特征，探讨组块教学模式在小学语文教学中的应用策略。

DOI 6jro60pyj5/6731115

作者成桂华

机构地区重庆两江新区鸳鸯小学校重庆 401120

出处《中国教工》 2022年18期

关键词小学语文组块教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）