主题活动背景下小班主题墙创设的实践探究

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摘要 摘要:主题墙饰作为幼儿园的隐性课程,对幼儿的成长发展意义深远。将传统文化融入幼儿园主题墙饰,既是对社会主义核心价值观的践行,同时也是对《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的有效落实。如果教师能够用传统文化精髓创建主题墙饰,既能实现文化传承,还能为幼儿的成长增添一缕文化暗香。
出处 《教学与研究》 2022年16期
出版日期 2022年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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