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如何提升初中道德与法治教学实效性

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摘要摘要：在初中道德与法治教学过程中提升实效性是现阶段初中教师研究的课题之一，可以提高学生的道德品质。基于此，本文首先阐述了初中道德与法治课堂存在的问题，而后探讨了提升初中道德与法治课堂实效性的有效策略，以供参考。

DOI 0dp8926w42/6713969

作者刘洋

机构地区兴文县古宋镇温水溪学校 644499

出处《中国教师》 2022年17期

关键词初中道德与法治教学实效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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