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《思想政治教育研究》
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2009年1期
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思想政治教育对接受美学的借鉴
思想政治教育对接受美学的借鉴
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摘要
在接受问题视域下,接受美学理论对思想政治教育具有重要的借鉴作用。把期待视野、审美经验、读者参与和第二文本等接受美学理论的概念引入思想政治教育,将意味着一种思路的转换,即在思想政治教育中将关注的视角由教育者转向受教育者,由教育转向接受,从灌输论转向接受论,从而增强思想政治教育的接受效果,达到预期的教育目标。
DOI
5joo3w13jv/671184
作者
刘国红;周静
机构地区
不详
出处
《思想政治教育研究》
2009年1期
关键词
接受问题
思想政治教育
接受美学
借鉴
路径
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
思想政治教育研究
2009年1期
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