新课标引领下的小学语文课程教学体系重构

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摘要 摘要:在新课标的推行下,我国的小学语文教学也正进行不断的改革调整,并致力于重构能够促进小学生全面发展的教学体系。但是,在重构的过程中也遇到了不少问题,还需要小学语文教育工作者进行不断摸索。
出处 《中小学教育》 2022年17期
出版日期 2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)