摘要
【摘要】TEAM教育是一项对多种学科进行融合的综合性教育，STEAM本身就代表着科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺 术（Art）， 数 学（Mathematics）。 2011年美国国家科学委会正式将STEM变成STEAM，即在STEM教育中融入了人文艺术（Art）学科。STEAM 更加注重多元化教学，要求更为丰富多样的学习能力，也就是说，它的出现就是打破学科之间的疆域、壁垒，通过多种学科的共同作用，提升孩子的综合素质，促使孩子提高综合能力，应用其解决所遇到的实际问题，以培养出综合性的人才。在科技进步，智能化迅速发展的今天，将STEAM教育融入幼儿园水乡文化的学习研究，让水乡文化在科技中传承和创新
出版日期
2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
