首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2022年17期
>
浅谈培养小学生劳动意识的意义与途径
浅谈培养小学生劳动意识的意义与途径
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:
DOI
lj1gkem7jv/6705768
作者
赵日军
机构地区
广东省深圳市龙华区大浪实验学校 518109
出处
《教学与研究》
2022年17期
关键词
小学生 劳动意识 意义 途径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
张雨帆.
小学生劳动意识的培养对策
.教育学,2023-02.
2
梁淦江.
浅议如何培养小学生的劳动意识
.课程与教学论,2020-02.
3
罗伟杰.
小学生劳动意识培养的实践研究
.教育学,2020-05.
4
毕力格其其格,.
培养小学生劳动意识,促劳动教育有效开展
.教育学,2023-11.
5
陈冬勤.
培养小学生劳动意识,促劳动教育有效开展
.教育学,2022-07.
6
韩福庆.
培养小学生劳动意识,促劳动教育有效开展
.教育学,2023-01.
7
陈芳.
试论基于小学生劳动意识培养的劳动教育开展
.教育学,2024-04.
8
李函颖.
基于体育教学对小学生规则意识的培养意义及途径探究
.教育学,2021-04.
9
周小龙.
农村小学生法律意识的培养途径
.教育学,2019-12.
10
冯丽霞.
简析如何培养小学生的劳动意识之我见
.教育学,2023-08.
来源期刊
教学与研究
2022年17期
相关推荐
简析如何培养小学生的劳动意识之我见
浅谈小学生合作意识的培养
浅谈小学生主体意识的培养
浅谈小学生数学意识的培养
浅谈小学生符号意识的培养
同分类资源
更多
[教育学]
我虚构了草原
[教育学]
“化”之境:教与学的起点
[教育学]
请关注初中英语课堂上的“学困生”
[教育学]
雨天教《雨》
[教育学]
思维导图在整本书阅读及其形成性评价中的应用——以《围城》的形成性评价为例
相关关键词
小学生 劳动意识 意义 途径
返回顶部