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初中数学应用题解题障碍与技巧探析

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摘要 [摘要] 新课程改革背景下，初中数学的地位举足轻重，特别是应用题。然而，教师往往是重视知识的传授，而不重视解题方法的传授，这就要求教师根据如今的教学现状以及学生的自身特点，进行教学的创新。教师在课堂教学中，除了讲授知识，也要把应用题的解题策略和技巧融入其中，使学生更容易理解应用题，掌握解题思路，从而将数学知识融会贯通，进而排除解答数学应用题的障碍。

DOI 0dp868kx42/6702669

作者张娟

机构地区湛江市二中海东中学广东省湛江市 524057

出处《时代教育》 2022年17期

关键词 [] 初中数学应用题解题技巧

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）