首页 > 《教学与研究》 > 2022年17期 > 小学美术教育中想象力的有效培养分析

小学美术教育中想象力的有效培养分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：近年来，人们生活水平的不断提高，然而人们对教育方面也越来越重视。因此，在新课程改革的要求下，对于人才的培养要求已经不再是促进其单方面的发展，而是从德、智、体、美、劳多个方面全面发展，才得以更好地促进社会发展。为此，许多小学都加强了对美术教育的重视力度，美术课在学生的日常学习生活中也越来越重要，学好美术对于学生的未来发展以及能力提升都有重要作用。在小学美术教学中积极培养学生的想象力，能够更好地促进学生个人能力的提升，也能够优化传统的美术教学方式，进一步提升美学课程的整体教学质量。

DOI 5jok6m334v/6701184

作者张国平

机构地区山东省滨州市滨城区清怡小学

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词小学美术教育想象力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教学与研究

2022年17期

小学美术教育中想象力的有效培养分析

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学美术教育中想象力的有效培养分析

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多