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《中国教师》
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2022年17期
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浅谈新课程下的教师角色的定位
浅谈新课程下的教师角色的定位
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摘要
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DOI
pd59eqw247/6700895
作者
浦松鹤
机构地区
(无锡机电高等职业技术学校 江苏无锡 214000)
出处
《中国教师》
2022年17期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年17期
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