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初中语文综合实践活动框架下劳动教育实施策略探究

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摘要摘要：随着我国素质教育的实施以及新课标改的不断深化，在推动着教育行业蓬勃发展的同时，也对当前教育行业发展提出一系列新的需求。综合教学实践活动是训练学生能力素养的重要途径，在现阶段已被普遍的运用到不同的教学活动中。而对于初中语文教学而言，怎样在具体的教学活动中进行综合实践环节，并以此为依据训练学生的观察、思维、语言表达等技能，是语文教师们应该关注的一个重大课题。劳动教学是开展综合实践教学的有效途径，本文主要就当前初中语文综合实践活动教学框架下劳动教育的有关问题展开研究，重点探讨当前综合实践活动课程教学的主要问题，并力求推动素养培养和教学培养目标的实施。

DOI kd25mq9xd6/6700038

作者黄婕雅

机构地区福建南安市华侨中学

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词综合实践活动课程劳动教育教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）