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探索新时代高中劳动教育实施途径

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摘要摘要：党的十八大以来，习近平总书记多次礼赞劳动创造，讴歌劳模精神、劳动精神、工匠精神，勉励广大劳动者勤于创造、勇于奋斗。教育部提出劳动教育与高中教学之间的融合，这一理念上的创新，无论是对劳动教育还是对课程教学，这二者都有着十分显著的影响，在老师们看来，要从劳动教育之中的基本概念出发，深度挖掘劳动教育与课程教学之间的契合点，让学生在学习各门课程的时候，身体力行积极参与到劳动实践活动之中，为今后新时代高中劳动教育质量与层次的提升提供合理化的意见以及建议。

DOI pj0m9p20dy/6699275

作者孙金乙

机构地区淮南第十一中学 232008

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词新时代高中劳动教育实施途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）