摘要
摘 要:英语词汇的学习,对于英语素养的养成有着不可代替的基础性作用,尤其是对正处在打基础的初中阶段的学生来说,英语词汇的学习更不应该被轻视,他直接影响到英语学习的最终成果。但在传统英语教学课堂中,对于英语词汇的学习大多只是简单的读与背,通过机械地重复来记忆单词。而这样不仅会造成学习的枯燥性增加,并且对于词汇遗忘的速度会更快,读背一直是英语学科学习的重要方法,但不应该成为唯一的学习方法,也并不是学习英语词汇的最佳方法。本文将对初中学生英语词汇学习的现状进行分析,并针对英语词汇学习现有的问题提出相应的方法进行解决。
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)