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《中国教师》
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2022年17期
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基于学情的小学英语创意作业设计研究
基于学情的小学英语创意作业设计研究
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摘要
摘要:作业是学生巩固所学知识,培养学习兴趣的有效方法。有创意的作业设计不仅可以帮助学生更好巩固学习知识,还可以帮助学生培养学习英语的兴趣,养成良好的学习习惯,树立正确的价值观,提升自信心,帮助学生形成更好的学习习惯,达到新课标的课程要求。
DOI
3j7n358qd1/6698577
作者
张乐容
机构地区
浙江省温州市温州育英实验学校(小学分校) 浙江省温州市325000
出处
《中国教师》
2022年17期
关键词
创意作业
小学英语
实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年17期
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