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2022年17期
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浅谈化学实验能力的培养
浅谈化学实验能力的培养
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摘要
摘要:本文从化学实验的目的和意义出发,简要分析了我校实验教学面临的困难和问题,并从校情出发,提出了实验教学应从基本操作、调动学生积极性、撰写实验报告、实验中的安全防范、观察品行和习惯以及实验设计等方面入手,培养学生实验能力。
DOI
7dmgnmlldn/6698454
作者
张玉萍
机构地区
宁强县第二中学 陕西宁强 724400
出处
《中国教师》
2022年17期
关键词
目的意义 校情 实验能力 培养方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年17期
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