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浅谈将传统文化融入小学美术教学的方法

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摘要摘要：我国是一个地域广阔、历史悠久的国家，拥有五千年的灿烂历史和深厚的文化，值得我们传承和发扬。小学美术教育能将传统文化与教学内容有机结合，并渗透融入课堂教学中，引导学生加深对传统文化的正确认识，让学生在美术创作中融入更多的传统文化元素，达到弘扬与传承传统文化的目的，也有助于树立文化自信，增强民族自豪感。以此为基础，本文首先阐述将传统文化融入小学美术教学的可行性，然后进一步分析将传统文化融入小学美术教学的方法，希望能给广大教育工作者以参考。

DOI lde3ro7z43/6696865

作者李芬

机构地区浙江省衢州市衢江区廿里镇中心小学

出处《时代教育》 2022年19期

关键词小学美术传统文化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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