摘要
摘要:随着教育的不断发展,语文课堂是传授学生阅读技能、培养学生阅读习惯的主要渠道,在新课程改革的推动下,越来越多的教师将重点放在了创新语文教学形式这方面,其中创新和优化阅读教学能力也包括在这一范围内。在小学语文教学中实现学生的有效阅读就成了当前教学中的一个重点。本文首先分析了当前小学语文中高年级阅读教学中出现的问题,之后结合教学内容和要求明确优化阅读教学的意义,最后通过创新教学形式和借助课外活动等优化学生的阅读效果并拓展学生的阅读视野。
出版日期
2022年12月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)