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谈小学教育专业本科师范生的培养

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摘要随着国家对基础教育的日益重视,小学教师队伍本科化是大势所趋,小学教育本科师范生的培养方兴未艾.探讨初等教育学院本科师范生培养的方向及策略,是教育发展对我们提出的崭新要求.本文从学生的发展和社会的需求出发,结合一线教育教学实践,探讨本科师范生的培养策略.

DOI 8rdx065ydl/66949

作者湘萍

机构地区不详

出处《南昌教育学院学报》 2012年3期

关键词小学教育本科师范生教师素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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