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浅谈幼儿教育游戏中的活动

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摘要摘要：游戏是幼儿认识世界的独特方式，孩子们的游戏不仅是娱乐，也是学习、劳动和生活，孩子们在游戏中，或许是从头到尾都在“玩”，但也正是在“玩”中，引发、支持、促进了他们的学习活动。我国儿童教育家陈鹤琴这样评价孩子的游戏：“儿童视游戏为生活，儿童好游戏是天然的倾向。”

DOI g4q9n277j8/6694572

作者张玲玲

机构地区浙江省绍兴市柯桥区漓渚镇中心幼儿园 312039

出处《教育学文摘》 2022年17期

关键词幼儿游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）